SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN
“REFLEJOS PRIMITIVOS Y POSTURALES QUE AFECTAN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR”
Bogotá, D.C., Sábado 29 de Febrero de 2020
- ¿Qué herramientas se pueden utilizar para la valoración de reflejos primitivos en niños en edad escolar?
- ¿Qué estrategias pueden implementarse para favorecer la integración de reflejos primitivos en niños en edad escolar en el aula de clase?
- ¿Cuál es la importancia del juego y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los niños en edad escolar y como se ven afectadas cuando hay presencia de reflejos primitivos y posturales?
- ¿Qué estrategias centradas en el juego (ocupación del niño) pueden implementarse en el aula de clase para favorecer el desarrollo de los reflejos posturales?
¡Aprópiate de estrategias para integrar los reflejos en el desempeño ocupacional de niños en edad escolar!
Objetivos:
El participante después de esta actividad académica estará en capacidad de:
- Identificar el proceso de desarrollo de los reflejos primitivos, como elementos fundamentales de la madurez sensorio-motriz.
- Conocer herramientas de evaluación de reflejos primitivos de niños en edad escolar, como herramientas para orientar procesos de integración refleja en el aula de clase.
- Reconocer las implicaciones y el impacto de la no integración de los reflejos primitivos en el desempeño ocupacional de niños en edad escolar.
- Identificar estrategias de integración refleja basadas en el juego, para niños en edad escolar.
Temática a desarrollar:
- La importancia del movimiento en el transcurso del desarrollo del niño.
- Identificación y reconocimiento de reflejos intrauterinos, primitivos, posturales y de transición.
- Reconocimiento de los sistemas sensoriales.
- Importancia del juego y el desarrollo.
- Herramientas de observación y chequeo de presencia de reflejos no integrados en niños en edad escolar que afectan: La postura, Equilibrio, Estabilidad, Atención.
- Actividades y estrategias para integrar los reflejos en el desempeño ocupacional de niños en edad escolar.
Taller teórico práctico. El taller busca compartir con los participantes herramientas teórico prácticas que les permitan identificar la presencia de reflejos en niños y niñas en edad escolar e identificar estrategias para favorecer la integración refleja.
Se recomienda a los/as participantes llevar ropa cómoda.
Exclusivamente a Profesionales de Terapia Ocupacional y Estudiantes de últimos semestres de Terapia Ocupacional que se encuentran vinculados en acciones con población en edad escolar.
FECHA: SÁBADO 29 DE FEBRERO DE 2020
ACTIVIDAD ACADÉMICA: DE 8:00 A.M. A 1:00 P.M.
LUGAR: BOGOTÁ. Auditorio del Centro Ilarco. Avenida Suba # 115-58, Torre C, Piso 7. Frente a la Estación Avenida Suba-Calle 116, Costado Oriental.
INVERSIÓN: $ 85.000. Son 5 Horas. Incluye Memorias al E-mail, Certificado de Asistencia y Refrigerio.
DESCUENTOS: A Grupos de 3 o más Profesionales. ($ 80.000. cada una/o). A Estudiantes $ 70.000.
CONSIGNAR EN:
** BANCO CAJA SOCIAL. CUENTA AHORROS 24 50 36 50 892 a ERNESTO ARMERO DIAZ (Representante Legal de Construyamos Conocimiento SAS).
** BANCO FALABELLA CUENTA PAC AHORRO 13 12 00 08 67 92 A ERNESTO ARMERO DIAZ (Representante Legal de Construyamos Conocimiento SAS).
Por favor enviar comprobante de pago escaneado a capacitacion@construyamosconocimiento.com o por WhatsApp al número 314 240 96 97.
NOTAS:
- Inscríbete con el formulario ubicado al lado derecho o a través del e-mail info@construyamosconocimiento.com
- Construyamos Conocimiento SAS se reserva el derecho de cancelar o aplazar la realización del Taller, en función del número de interesados en participar. Así mismo, se reserva el derecho de realizar el cambio de auditorio, según la disponibilidad de éstos.
- Si un(a) participante paga el día anterior después del medio día o el día del evento académico se le enviará el Certificado de Asistencia en forma Virtual.
- Si deseas alguna información adicional, por favor llámanos al celular 314 240 96 97
FACILITADORA
DRA. LAURA A. MARTÍNEZ GARCÍA
- Terapeuta Ocupacional egresada de la Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Medicina, Bogotá.
- Certificación en Integración Sensorial – Universidad del Sur de California.
- Entrenamiento en Movimientos Rítmicos e Integración Refleja. Rhytmic Movement Training International.
- Fue Ponente en el XVI Congreso Colombiano de Terapia Ocupacional, Medellín 2016.
- Tiene formación en habilidades competentes en el campo Terapéutico, Clínico e Investigativo. Desde el ámbito asistencial vinculada al sector privado, en el campo educativo en atención a niños con dificultades sensorio-motoras, cognoscitivas y de aprendizaje, alteraciones del desarrollo, programas de valoración y aprestamiento psicomotriz.
