Seminario de Actualización: ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y LINGÜÍSTICAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURA

TALLER  DE ACTUALIZACIÓN

“LA OBSERVACIÓN, UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA CAPACIDAD CREADORA”

4 HORAS – SÁBADO 10 DE SEPTIEMBRE DE 2022


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

  • Identificar el arte como una herramienta didáctica en el aula de clase, para construir conocimiento en cualquier nivel académico y área del conocimiento.
  • Reconocer la importancia teórica y práctica del arte plástico en todas sus formas, para la práctica pedagógica y didáctica con estudiantes del nivel preescolar hasta la educación superior.
  • Identificar los elementos compositivos de la imagen artística y el contexto que en ella subyace para el aprendizaje integral de estudiantes del nivel preescolar hasta el nivel universitario.

JUSTIFICACIÓN

  1. Formar, orientar y enseñar desde el arte plástico, es hacer de niños, jóvenes y adultos implicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje, personas con capacidades creativas, capacidades intelectuales, capacidad para tomar decisiones, sensibles y con ética. Es así, que dichas habilidades se pueden fortalecer en el aula de clase.
  2. En ese sentido, es responsabilidad de la “escuela” hacer de los estudiantes, personas con habilidades para la vida, a través de una metodología creativa, utilizando el arte plástico como una herramienta didáctica que la comunidad debe trabajar.
  3. En resumen, nuestra propuesta para docentes, psicólogos y terapeutas no se centran sólo en lo específico sino que trascienden a contextos indispensables que fortalezcan la capacidad creadora en el aula de clase y en otros ámbitos de apoyo escolar.

DESCRIPCIÓN DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR

Introducción al taller teórico y práctico

Taller Práctico No. 1

• Elaboración de un dibujo.
• Análisis del trabajo realizado, evaluación, crítica constructiva.
• La capacidad creadora y su importancia en la escuela.

Taller Práctico No. 2

• Aprender a observar: Ilusiones ópticas.
• Lectura visual y elaboración de texto oral, escrito y gestual.

Taller Práctico No. 3

• Observación de diferentes imágenes tanto del facilitador como de los participantes virtuales del evento.
• La escuela de Atenas de Rafael Sanzio: encuentro del arte, la ciencia y la tecnología en un todo.
• Se observarán otras dos obras y las demás serán expuestas por los participantes virtuales.

• Preguntas por parte de los participantes
• Conclusiones

 

Metodología Virtual

  • Intervención Magistral y práctico de la Conferencista
  • Métodos y estrategias.
  • Ejercicios prácticos.

 

Dirigido a:

Esta formación va dirigida a profesionales dedicados al aprendizaje:

  • Docentes
  • Psicólogos
  • Fonoaudiólogos
  • Psicopedagogos
  • Educadores Especiales
  • Terapeutas Ocupacionales
  • Personas interesadas en el tema.

Fecha:

SÁBADO 25 DE FEBRERO DE 2023

ACTIVIDAD ACADÉMICA VIRTUAL:

4 HORAS. DE 2:00 P.M. A 6:00 P.M.

INVERSIÓN:

$ 89.000. Incluye Memorias al E-mail y Certificado de Asistencia.

DESCUENTOS:

A Grupos de 3 o más participantes. Cada uno paga $ 80.000.

 

CONSIGNAR EN:

  • NEQUI al número de celular 314 240 96 97 a nombre de Ernesto Armero Díaz (Si no tiene NEQUI, puede hacer la consignación en un Corresponsal Bancario de Bancolombia al número de celular 314 240 96 97).
  • DAVIPLATA al número de celular 314 240 96 97 a nombre de Ernesto Armero Díaz (Si no tiene Daviplata, puede hacer la consignación en un Corresponsal Bancario de Davivienda al número de celular 314 240 96 97).
  • BANCO FALABELLA CUENTA PAC AHORRO 13 12 00 08 67 92 a Ernesto Armero Díaz (Representante Legal de Construyamos Conocimiento SAS). Por favor enviar comprobante de pago por WhatsApp al número 314 240 96 97

Por favor enviar comprobante de pago por WhatsApp al número 314 240 96 97 o al e-mail capacitacion@construyamosconocimiento.com

Si deseas alguna información adicional, por favor llámanos al celular +57 314 240 96 97.

Si deseas alguna información adicional, por favor llámanos al celular +57 314 240 96 97.

FACILITADORA


MELBA RUTH COMBARIZA CRUZ

  • Licenciada en Artes Plásticas de la Universidad Tecnológica de Pereira.
  • Especialista en Pedagogía de la Universidad del Quindío.
  • Maestrante en Educación con énfasis en Didácticas especiales de la Universidad Tecnológica de Pereira.
  • Diplomado en “Ciudad, Arte, Diseño y Cultura” de la Sociedad Francesa de Arquitectos, de la Casa de América Latina en París y la Escuela de Arquitectura de Paris- Belleville.
  • Diplomado competencias para la docencia en la Educación Superior.
  • Diplomado en evaluación de modelos pedagógicos, proyectos e investigación educativa. Manizales. Universidad de Manizales.
  • Seminario Desarrollo de procesos de pensamiento y creatividad en el aula. ASPROED
  • Experiencia docente de 30 años en instituciones privadas Colegio Salesiano San Juan Bosco (1994-2006), colegio San José de Calasanz (1990) con énfasis en la formación académica plástica desde la básica hasta la media académica y en el nivel de educación superior durante 16 años en la Universidad Tecnológica de Pereira, en el Centro Técnico Arquitectónico y la Fundación Universitaria del Área Andina, como docente de artes plásticas e historia del arte y otras asignaturas que corresponden a las Humanidades. Asesora de proyectos de investigación y proyectos de grado.
  • Participación en seminarios, talleres de pedagogía y artes plásticas. Exposiciones artísticas Rescate de la Memoria Cultural – Chaparral Tolima.
  • Ganadora Concurso afiche promocional.  Rescate de la memoria cultural – Chaparral Tolima. 1986
  • Ganadora Botón de Oro Salesiano, Colegio Salesiano San Juan Bosco en Dosquebradas. 2005.
  • Ganadora Botón de Oro, COOMEVA 2013
  • Ganadora Botón de Oro, Fundación Universitaria del Área Andina 2018
  • Mención de Honor por Creatividad, Fundación Universitaria del Área Andina 2018.
  • Experiencia en la aplicación de competencias en teorías innovadoras, y aquellas teorías que orientan hacia la investigación, la didáctica, los modelos pedagógicos, el currículo, las actividades y los procesos para la enseñanza y el aprendizaje.

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