Seminario Virtual de Actualización: LA INCLUSIÓN SÍ ES POSIBLE EN LA ESCUELA DE HOY

Justificación:

Considerando la educación como un derecho fundamental que se encuentra consagrado en la Constitución Nacional y adoptando las reglamentaciones que da el decreto 470 de 2007, es fundamental realizar de manera inmediata procesos encaminados a promover la movilización social y el trabajo en conjunto que genere un impacto positivo frente al acceso a la educación para la población en condición de discapacidad.

Así, la garantía del acceso a la educación por parte de la población en condición de discapacidad es una responsabilidad compartida, entre las personas con discapacidad y su familia, los equipos de apoyo académico, terapéutico y clínico y las instituciones educativas. Ésta última representada en los coordinadores y cuerpo docente, quienes cumplen un papel fundamental, al entrar en contacto directo con dicha población y promover alternativas y estrategias que desde la educación contribuyan a formar ciudadanía activa y exigibilidad de derechos y deberes en la población con discapacidad.

Pero para hacerlo, dichos profesionales deben contar con herramientas conceptuales y de gestión en un modelo de trabajo en equipo y generación de alianzas estratégicas que les permitan consolidar alternativas de inclusión a partir de la educación, lineamientos pedagógicos y canales de coordinación, concertación y comunicación para hacer realidad este propósito.

Temática a desarrollar en las 8 horas:

• Prejuicios
• Inclusión
• Educación Inclusiva
• Aspectos para el retorno a la alternancia
• Estrategias para buen seguimiento en el aula
• Cómo construir un PIAR
• Decreto 1421
• Cómo construir un programa de inclusión acorde al Decreto 1421