SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN
Educación inclusiva: un reto por construir
Maicao (La Guajira) Sábado 18 de Mayo
¿Cuáles son las diferencias de la inclusión en el sector educativo? ¿Cuáles son las principales diferencias entre aprendizaje diferencial y discapacidad? ¿Quién soy como agente de participación? ¿Cuáles estrategias son las que más favorecen? ¿Cómo se puede construir un proceso de educación inclusiva?
Objetivos:
- Comprender la Inclusión y sus participantes (énfasis en Discapacidad y Aprendizaje Diferencial).
- Permitir la identificación social de los participantes al seminario.
- Facilitar estrategias educativas (convivenciales y académicas).
- Conocer los pasos para la construcción de un proceso de educación Inclusiva.
- Entender la importancia de la investigación como avance organizacional. (Ejemplo).
¿Quién soy como agente de participación?
Contenido de la temática:
- Identidad y prejuicios.
- Inclusión Social.
- Inclusión en el sector educativo.
- Categoría de discapacidad.
- Grupos poblacionales de aprendizaje diferencial.
- Educación para todos.
- Estrategias académicas para todos.
- Estrategias Convivenciales para todos.
- Diseño Universal del Aprendizaje.
- Apoyos según población.
- Pasos para una construcción de un proceso (Experiencia).
- La investigación como herramienta para la construcción de un proceso de Inclusión.
Metodología:
Interacción Constructiva y taller-reflexivo.
Personas convocadas:
Docentes de Preescolar, Primaria y Bachillerato, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Psicopedagogos, Educadores Especiales, Fisioterapeutas, Estudiantes en Formación Profesional de éstas Áreas y demás personas que se encuentran vinculados en instituciones educativas o centros de terapia donde tengan contacto con Estudiantes de Aprendizaje Diferencial por Problemas de Aprendizaje o Discapacidad.
Conoce la construcción de un proceso de inclusión
Maicao (La Guajira): Sábado 18 de Mayo de 2019
Actividad académica: de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m.
Lugar: Carrera 20 # 18-48 Salón Margarita.
Inversión: $ 200.000. Incluye Memorias al E-Mail, Certificado de Asistencia y Refrigerio.
Descuentos: 10% a grupos de 4 o más personas
Consignar en Neiva:
Consignar en:
Número de cuenta: 466 160 405 Banco BBVA a nombre de la Fundación Cuenta Conmigo Siempre.
Por favor enviar copia del comprobante de pago al e-mail fundacioncuentaconmigo2016@
Inscríbete en el formulario ubicado al lado derecho o a través del e-mail capacitacion@construyamosconocimiento.com
DR. GERMÁN DARÍO ROA GIORGI
Facilitador
Licenciado en Educación con énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional – Bogotá. Especialista en Currículo y Pedagogía en la Universidad de Los Andes. Magister en Educación de la Universidad de Los Andes. Con experiencia en el trabajo en Educación Inclusiva, discapacidad y desarrollo infantil; con personas con limitación auditiva, visual, sordoceguera, Intelectual, Sistemática, Trastorno de Espectro Autista y limitación múltiple. Capacitado para desarrollar programas y proyectos para poblaciones vulnerables, que requieran evaluación y atención por medio de rehabilitación basada en la comunidad, redes de orientación pedagógica, talleres a padres, orientación escolar y apoyo educativo. Importante experiencia profesional en la gestión y coordinación de proyectos de desarrollo en educación Inclusiva y rehabilitación. Conocimientos administrativos, planeación y excelente manejo de contactos con instituciones; experiencia en la coordinación de personal, capacitación a grupos de trabajo en las áreas de Discapacidad, educación Inclusiva y procesos de integración de rehabilitación en la escuela, motivación al ambiente laboral y buen manejo de las relaciones interpersonales, iniciativa y creatividad. Conocimiento de lengua de señas colombiana, método de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura del braille, estimulación sensorial, sistemas de comunicación pre-simbólica y simbólica, guía-interprete empírico, matemáticas por medio del ábaco y enseñanza de orientación y movilidad (diurna y nocturna para población con sordoceguera y limitación múltiple). Manejo del idioma inglés y bases de portugués.
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