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MENTORÍA EN LA PRÁCTICA FONOAUDIOLÓGICA
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Seminario Virtual Teórico Práctico LA ARQUITECTURA CEREBRAL: CÓMO CREAR LAS PRIMERAS REDES RESPONSABLES DEL APRENDIZAJE
Seminario Virtual: CÓMO ABORDAR LAS DIFICULTADES DE ALIMENTACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA
Seminario Virtual de Actualización: TERAPIA OCUPACIONAL EN CUIDADOS PALIATIVOS ¿POR DONDE INICIAR?
Seminario de Actualización: EL ARTE PLÁSTICO, UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA CAPACIDAD CREADORA DE NIÑOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
Seminario de Actualización: ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y LINGÜÍSTICAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURA
Seminario de Actualización: ESTRATEGIAS PARA MODULAR COMPORTAMIENTOS INADECUADOS EN LA INFANCIA TÍPICA Y SUS DESVIACIONES – TEA Y TDHA
Curso Virtual de Actualización: TALLER DE CAPACITACION VIRTUAL EN NEUROPSICOLOGIA EDUCATIVA
Curso Virtual de Actualización: EVALUACIÓN DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL EN NIÑOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA
Seminario Virtual de Actualización: “AULAS DUA – DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE”
INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA EN DISFLUENCIA (TARTAMUDEZ)
Seminario Virtual Teórico Práctico: “ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA SNOEZELEN” UN ENFOQUE TERAPÉUTICO
Curso Virtual Teórico Práctico: EVALUACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS ACADÉMICAS DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS CON ENFOQUE NEUROPSICOPEDAGÓGICO
Seminario Virtual de Actualización: NEURODIDACTICA UNA PERSPECTIVA DESDE LA INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA “NO SE REHABILITA REPITIENDO, SE REHABILITA DESDE LA EMOCIÓN
Seminario Virtual de Capacitación: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN DE LA DISFLUENCIA (TARTAMUDEZ) EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Seminario Virtual de Actualización: LA INCLUSIÓN SÍ ES POSIBLE EN LA ESCUELA DE HOY – Mayo 2021
Seminario de Actualización: Entornos Visuales Una Apuesta Pedagógica en la Educación Inclusiva – Mayo 4 y 5
Seminario Virtual de Actualización: LA INCLUSIÓN SÍ ES POSIBLE EN LA ESCUELA DE HOY
Seminario Taller: ESTRATEGIAS QUE TRANSFORMAN LA COMPRENSIÓN DE LECTURA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES – 14 de Marzo de 2020
Seminario Taller: REFLEJOS PRIMITIVOS Y POSTURALES QUE AFECTAN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR – 29 de Febrero de 2020
Seminario Taller: MANEJO FONOAUDIOLÓGICO DE LA DISFONÍA POR TENSIÓN MUSCULAR – 22 de Febrero de 2020
Seminario Actualización: Herramientas Psicológicas Diagnósticas para Terapeutas – 26 de Octubre de 2016
Seminario Actualización: “Trastorno del Lenguaje» Detección, Manejo y Estimulación en el Aula – Bogotá 28 de Septiembre de 2019
Seminario de Actualización: La Mirada Interdisciplinar Educativa de la Discapacidad – Bogotá, Septiembre 21 de 2019
Seminario Actualización: Salvavidas – Una apuesta para prevenir el suicidio – Bogota 14 de Septiembre de 2019
Terapia Miofuncional Orofacial (TMO) para Apnea del Sueño y Ronquido – Bogota, Agosto 10 de 2019
¿Es el Rol Fonoaudiológico, materia prima para la Educación Inclusiva? – Bogotá, D.C. / Julio 13 de 2019
Taller de Actualización – Aula Visual: Una Apuesta Pedagógica en la Educación Inclusiva – Mayo 11
Educación inclusiva: un reto por construir – Maicao (La Guajira) Mayo 18
Educación inclusiva: un reto por construir – Villavicencio / Sábado 6 de Abril
Educación inclusiva: un reto por construir – Neiva / Marzo 30
“NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN PRIMERA INFANCIA” – Ibagué – 16 de Marzo
Educación inclusiva: un reto por construir – Bogotá / Marzo 2
“NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN PRIMERA INFANCIA”
“NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS PARA UN MEJOR Y MÁS FÁCIL APRENDIZAJE”
“ESTRATEGIAS PARA EVALUAR, DESARROLLAR Y POTENCIAR LA MEMORIA DE TRABAJO EN LOS NIÑOS” – Bogotá
“HERRAMIENTAS DE COACHING PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON DÉFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD EN EL AULA”
Aprender a leer y escribir y Cómo leer y escribir para aprender – Ibagué
La importancia de la memoria de trabajo en el aprendizaje de los niños – Bogotá
Neuropsicopedagogía de las 11 Funciones Ejecutivas en el Aula de Preescolar – Neiva
Estrategias Efectivas para Enseñar a Leer y Escribir a Niños de Preescolar y Primaria
Rehabilitación fonoaudiológica basada en tecnología
Éxito o Fracaso Escolar: ¿Facilitamos o limitamos los logros académicos de los niños?
El poder del juego y su impacto en el desarrollo y el aprendizaje
¿Cómo encender el fuego del amor por las matemáticas en la educación inicial?
Implementación Pedagógica de las TIC en los Procesos de Enseñanza Aprendizaje
Neuropsicología de las Funciones Ejecutivas – Modulo 1
Neuropsicopedagogía de la Inteligencia Ejecutivas
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